Prüfen in der Schule

Das neue Modell fördert und fordert eine rege Zusammenarbeit der Einrichtungen der Erwachsenenbildung mit den (Prüfungs-)Schulen. Auch wenn es im neuen Modell des Pflichtschulabschlusses für Erwachsene möglich ist, Teilprüfungen über die einzelne Kompetenzfelder in akkreditierten Einrichtungen der Erwachsenenbildung abzulegen, muss zumindest eine Prüfung in einem verpflichtenden Kompetenzfeld in der Schule absolviert werden. Denn die Schule stellt als Vertreterin des Schulwesens dann auch das Gesamtzeugnis aus.

Wie gestaltet sich nun diese Zusammenarbeit in der Praxis?

Welche Erfahrungen haben Sie als PraktikerIn aus der Erwachsenenbildung mit Ihrer Prüfungsschule gemacht?
Welche Erfahrungen haben Sie als SchulvertreterIn mit dem neuen, beziehungsweise dem bisherigen Modell?

Haben Sie Vorschläge oder Anregungen, wie sich die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Erwachsenenbildung gestalten lässt?

Teilen Sie Ihre Erfahrung und Meinung mit PraktikerInnen aus Schule und Erwachsenenbildung und posten Sie hier in unserem Forum zum Thema Prüfen in der Schule.